Trastornos que implican buena competencia, pero la actuación es deficiente por distintas razones.
DISFONÍA
Alteración de la voz, habitualmente ligada al uso incorrecto de la misma a una respiración insuficiente o mal coordinada con la fonación. La disfonía suele coombinar factores anatómicos y factores funcionales difíciles de separar.
Se suele traducir en una voz ronca, grave con altibajos en el tono, en la típica voz de falsete o en una voz sorda atonal, de escasa potencia.
DISLALIA
Alteración permanente o trastorno de articulación de la pronunciación de un fonema en niños mayores de 4 años que no presentan trastornos del S.N.C ni malformaciones en los órganos articulatorios.
Trastorno de la articulación desonidos que resultan de errores en los movimientos necesarios para la producción de fonemas.
DISGLOSIA
También llamada dislalias orgánicas. Alteración de los órganos fono-articulatorios, que causan trastornos del habla y el lenguaje. Se produce una alteración en la articulación debido a determinadas anomalías o malformaciones de los órganos del habla; labios, lengua, dentales, paladar y mandívulas, como labio leporino, macroglosia...
INMADUREZ ARTICULATORIA O TRASTORNO FONOARTICULATORIO
Se habla de trastorno fonológico cuando se producen alteraciones de la pronunciación de los fonemas y sílabas dentro de palabras y frases a pesar de pronunciarlas de forma aislada correctamente a partir de 4 años. Bastante común en niños de 2 o 3 años, hablan mucho pero no se les entiende correctamente.
DISARTRIA
La disartría se produce en el acto motriz del habla o expresión verbal como consecuencia de una lesión neurológica o una alteración del S.N.C que alteran el control muscular de los mecanismos del habla.
La causa más frecuente es la parálisis cerebral.
TARTAMUDEZ O DISFEMIA
Se trata de un trastorno de la fluidez del habla y del ritmo, que se caracteriza por interrupcionesbruscas en relación con bloqueos y espasmos musculares que afectan, con distinta intensidad, la coordinación fono respiratoria y los movimientos articulatorios.
Los síntomas clásicos (interrupciones y repeticiones) suelen ir acompañados de otras manifestaciones lingüísticas de tics, y de alteraciones en la conducta.
Puede aparecer entre los 3 y 4 años.
TAQUILALIA O TAQUIFEMIA
Alteración que se manifiesta con un ritmo excesivo y atropellado del habla que llega a una descoordinación fono-respiratoria, desfiguración de los rasgos fonéticos y omisiones de fonemas y sílabas que desemboca en emisiones poco inteligibles.
Se ha ligado a ciertas características de la personalidad y la conducta como la excitación o la impulsividad.
El taquilálico suele seguir siéndolo toda la vida pero puede aprender a controlarse de forma muy eficaz.
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